Keynote Speakers

Dr. Tomasz Albiński

"Bilgiden Bilgelik'e: Yapay Zeka Çağında Eğitim ve Liderliği Yeniden Düşünmek"

Ana Konuşmacı
Biyografiyi görüntülemek için tıklayın

Dr. Tomasz Albiński

"Bilgiden Bilgelik'e: Yapay Zeka Çağında Eğitim ve Liderliği Yeniden Düşünmek"

Dr. Tomasz Albiński, Polonya’nın Gniezno kentindeki GSW Milenium’da Yardımcı Doçent ve Sosyal Bilimler Fakültesi Dekanı olarak görev yapmaktadır. Akademik kariyerini, yükseköğretim yönetimi, akademik liderlik ve kurumsal öğretim organizasyonu alanlarındaki kapsamlı deneyimiyle birleştirmektedir. Bilimsel çalışmaları mantık, analitik felsefe, eğitim felsefesi, pedagoji ve eleştirel düşünme alanlarına odaklanmaktadır. Akıl yürütme, argümanlama ve eleştirel düşünmenin geliştirilmesine özel önem vererek, felsefi ve eğitimsel konuları ele alan akademik yayınların yazarı ve katkıda bulunanlarından biridir. Araştırma ilgi alanları arasında modal mantık, fikir tarihi, pedagojideki güncel zorluklar ve eğitimin değişen doğası yer almaktadır. Disiplinlerarası yaklaşımı, felsefi analiz ile eğitim pratiğini bir araya getirerek, güncel eğitim meselelerini hem teorik hem de kurumsal perspektiflerden incelemesine olanak tanır. Sosyal Bilimler Fakültesi Dekanı olarak Dr. Albiński, akademik liderlik, öğretim kadrosunun geliştirilmesi, kurumsal organizasyon ve eğitim süreçlerinin yönetimi alanlarında aktif olarak görev almaktadır. İdari deneyimi, günümüzde üniversitelerin ve akademik toplulukların karşı karşıya olduğu zorluklar ve fırsatlar konusunda pratik bir bakış açısı sunmaktadır. Davetli konuşmacı olarak Dr. Albiński, felsefe, mantık, eleştirel düşünme, pedagoji ve yükseköğretim liderliği alanlarındaki uzmanlığını bir araya getirir. Disiplinlerarası bakış açısı, eğitimin geleceği, yapay zeka çağında eleştirel düşünmenin rolü ve çağdaş toplumda üniversitelerin değişen sorumlulukları konusunda değerli içgörüler sunar.

Doç. Dr. Tuncer Can

"Dil Eğitiminde Eylem Odaklı Yapay Zeka: Üretken Yardımdan Pedagojik Olarak Tasarlanmış Eylem Yetkisine"

Ana Konuşmacı
Biyografiyi görüntülemek için tıklayın

Doç. Dr. Tuncer Can

"Dil Eğitiminde Eylem Odaklı Yapay Zeka: Üretken Yardımdan Pedagojik Olarak Tasarlanmış Eylem Yetkisine"

Doç. Dr. Tuncer Can, İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi, İngilizce Öğretimi (ELT) Anabilim Dalı’nda öğretim üyesidir. Aynı anabilim dalında 2004 yılında yüksek lisansını, 2011 yılında ise doktora derecesini tamamlamıştır. 2005 yılında Fulbright Bursu’nu kazanmış ve ABD’nin New York eyaletindeki Syracuse Üniversitesi’nde bir yıl geçirmiş; bu süre zarfında video konferans yoluyla Türkçe dersleri vermiştir. Dr. Can, CAMELOT, YouRNI, TABLIO, GUINEVERE, ARTICULAN, YouALLs, KEY SKILLS, STREAMS, SET4INCLUSION ve AI-ENABLED gibi projeler de dahil olmak üzere, daldırma öğrenme ortamları, öğretmen eğitimi ve yabancı dil eğitimine odaklanan on AB Erasmus+ projesine aktif olarak katılmıştır. Araştırma ve öğretim faaliyetlerinin yanı sıra Dr. Can, Press Glocal tarafından yayınlanan Less is More İngilizce Ders Kitabı Serisi, Integrated Skills in English: Full Circle Serisi, Swifts İngilizce Ders Kitabı Serisi ve Oysters İngilizce Serisi dahil olmak üzere birçok ders kitabı serisinde editörlük ve yazarlık görevleri üstlenerek İngilizce eğitimine katkıda bulunmuştur. Halen İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Sürekli Eğitim Merkezi’nin müdürü olarak görev yapan Dr. Can, dil öğrenimi ve öğretmen eğitimi alanlarında eğitimde yenilikçiliğe ve mesleki gelişime katkıda bulunmaya devam etmektedir.

Prof. Dr. Oya Ertuğruloğlu

"21. Yüzyılda Liderlik ve Teknoloji: Dijital Dönüşüm, Etik Sorumluluk ve İnsan Odaklı İnovasyon"

Ana Konuşmacı
Biyografiyi görüntülemek için tıklayın

Prof. Dr. Oya Ertuğruloğlu

"21. Yüzyılda Liderlik ve Teknoloji: Dijital Dönüşüm, Etik Sorumluluk ve İnsan Odaklı İnovasyon"

Prof. Dr. Oya Ertuğruloğlu, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nden (KKTC) bir akademisyen ve eğitim yönetimi uzmanıdır. 1985 yılında Marmara Üniversitesi İktisat ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü’nden mezun olmuştur. 1997 yılında Lefke Avrupa Üniversitesi’nde İşletme Yüksek Lisansı (MBA) programını tamamlamış ve 2012 yılında Yakın Doğu Üniversitesi’nden Eğitim Yönetimi, Denetimi, Ekonomisi ve Planlaması alanında doktora derecesini almıştır. Prof. Dr. Ertuğruloğlu, akademik kariyerine 2014 yılında Girne Amerikan Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde öğretim görevlisi olarak başlamıştır. 2015 yılında Yardımcı Doçent, 2017 yılında Doçent olarak atanan Prof. Dr. Ertuğruloğlu, 26 Eylül 2024 tarihinde Profesör unvanına yükseltilmiştir. Akademik kariyeri boyunca Girne Amerikan Üniversitesi, Kıbrıs Amerikan Üniversitesi ve Final Uluslararası Üniversitesi gibi kurumlarda çeşitli akademik ve idari görevler üstlenmiştir. Akademik araştırmaları, öncelikle eğitim idaresi, eğitim sistemleri, yönetim, liderlik, özel eğitim, mesleki etik ve kültür ile eğitim arasındaki ilişkiye odaklanmaktadır. Bilimsel çalışmaları, ulusal ve uluslararası akademik dergilerde ve yayınlarda yer almıştır. Akademik çalışmalarının yanı sıra Prof. Dr. Ertuğruloğlu, yükseköğretim alanında çeşitli liderlik ve idari görevlerde bulunmuştur. Halen Girne Amerikan Üniversitesi’nde Rektör Yardımcısı ve Eğitim Fakültesi Dekanı olarak görev yapmaktadır. Prof. Dr. Ertuğruloğlu, kamu yönetiminde de kapsamlı bir mesleki deneyime sahiptir. Yaklaşık 20 yıl boyunca KKTC Sayıştay Başkanlığı’nda denetçi olarak görev yapmış, bu süre zarfında çeşitli kamu kurumlarının denetim süreçlerine katılmış ve mali ve idari konularda raporlar hazırlamıştır. Ayrıca eğitim, sağlık ve sosyal sorumluluk alanlarında çeşitli sivil toplum girişimlerine katkıda bulunmuştur. Prof. Dr. Oya Ertuğruloğlu, eğitim yönetimi ve liderliği, yükseköğretim yönetimi, kamu yönetimi ve sosyal sorumluluk alanlarındaki uzmanlığını bir araya getiren seçkin bir akademisyen olarak akademik ve mesleki çalışmalarına devam etmektedir.

Doç. Dr. Sultanberk Halmatov

Travma Tedavisinde Sanat Terapisi Teknikleri

Ana Konuşmacı
Biyografiyi görüntülemek için tıklayın

Doç. Dr. Sultanberk Halmatov

Travma Tedavisinde Sanat Terapisi Teknikleri

Doç. Dr. Sultanberk Halmatov, psikoloji, psikolojik danışmanlık ve rehberlik ile nöropedagoji alanlarında uzmanlaşmış bir akademisyenidir. Lisans eğitimini Hacettepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nde, yüksek lisansını Selçuk Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü’nde, doktora eğitimini ise Atatürk Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü’nde tamamlamıştır. Ayrıca Moskova’da klinik psikoloji ve nöropsikolojik rehabilitasyon alanlarında doktora sonrası eğitim almıştır. Uzmanlık alanları arasında çocuk ve ergen psikolojisi, nöropedagoji, oyun terapisi, projektif testler, psikolojik değerlendirme, aile eğitimi ve kişilik gelişimi yer almaktadır. Halmatov, ulusal ve uluslararası düzeyde çok sayıda bilimsel makale ve kitap yazmış olup, eğitim ve çocuk gelişiminde sinirbilim temelli yaklaşımlar üzerine yaptığı akademik çalışmalarla tanınmaktadır.

Dr. Rakesh Patil

Herkes İçin Yapay Zeka: Küresel Eğitim Sistemlerinde Yapay Zeka Okuryazarlığı Açığını Kapatmak

Ana Konuşmacı
Biyografiyi görüntülemek için tıklayın

Dr. Rakesh Patil

Herkes İçin Yapay Zeka: Küresel Eğitim Sistemlerinde Yapay Zeka Okuryazarlığı Açığını Kapatmak

Prof. Dr. Rakesh Patil, Hindistan’ın Silvassa kentinde bulunan SSR Yönetim ve Araştırma Enstitüsü’nün (SSR Institute of Management & Research) müdürüdür ve yükseköğretimde yönetim, bilgi teknolojisi ve dijital dönüşüm alanlarında 30 yılı aşkın akademik ve idari deneyime sahiptir. Fizik ve Bilgisayar Bilimleri alanındaki lisans eğitiminin ardından, Bilgi Teknolojisi alanında MBA, Yönetim alanında M.Phil., MCA ve Yönetim alanında doktora derecelerini tamamlamıştır. 2018 yılında kendisine fahri D.Litt. unvanı da verilmiştir. Akademik kariyeri boyunca 100’den fazla ulusal ve uluslararası bilimsel makale yayınlamış, altı kitap yazmış ve çeşitli uluslararası akademik dergilerde editörlük görevlerinde bulunmuştur. Başlıca ilgi alanları arasında yönetim, örgütsel davranış, yönetim bilgi sistemleri, e-öğrenme, e-devlet, yazılım mühendisliği ve yükseköğretimde yapay zekanın uygulamaları yer almaktadır. Son yıllarda, özellikle yapay zeka destekli eğitim, dijital dönüşüm ve yükseköğretimde inovasyon konularına odaklanarak uluslararası konferanslara davetli konuşmacı olarak katılmıştır.

0 gün 00 Saat 00 dk 00 sn

Özet Gönderim Sistemi

Kayıt ve Ödeme Sistemi

Duyurular

Tam Metin Makaleler

Önemli Hatırlatma: Lütfen kongre bildiri gönderim sistemine giriş yapın ve şuraya tıklayın “Düzenle” Özet dosyanızla birlikte makalenizin tam metnini yüklemek için. Makalelerin tam metinleri, kongre web sitesinde bulunan şablon kullanılarak hazırlanmalı ve en geç 2 Kasım 2026.

ATEM 2026 ARAŞTIRMA EL KİTABI

“3. Uluslararası ATEM Kongresi – Sanat, Teknoloji, Eğitim ve Yönetim”de sunulan tam metinli bildiriler, uluslararası bir yayınevi olan Vizetek Publishing tarafından “ATEM Araştırma El Kitabı – 2026” başlıklı bir akademik kitap olarak yayınlanacaktır. Kitaba bir ISBN numarası verilecek ve uluslararası bir akademik referans eseri olarak yayınlanacaktır.

Yeni Doçentlik Kriterleri

Uluslararası Sanat, Teknoloji, Eğitim, Yönetim Konferansı, uluslararası kongre, akademik yükseltme ve yeni doçentlik kriterlerini karşılamaktadır.

Önemli Tarihler

Kongre Takvimi

Önemli Tarihler

18 Ekim

Özet Gönderimi Son Tarihi

18 Ekim 2026
19 Ekim

Kayıt Ücreti Ödeme Son Tarihi

19 Ekim 2026
21 Ekim

Kongre Programının Duyurusu

21 Ekim 2026
23–25 Ekim

Kongre Tarihleri

23–25 Ekim 2026
02 Kasım

Makalelerin Tam Metin Gönderim Son Tarihi

2 Kasım 2026
15 Kasım

Kongre Bildiri Kitabının Yayınlanması

15 Kasım 2026

Ana Konuşmacılar

Dr. Tomasz Albiński

Doç. Dr. Tuncer Can

Prof. Dr. Oya Ertuğruloğlu

Doç. Dr. Sultanberk Halmatov

Dr. Rakesh Patil

Duyurular

Önemli Tarihler

Önemli Tarihler

Ortaklar